Os mestres da culinária e as contagens

Vamos fazer bolachinhas com alimentos saudáveis?????????

No nosso planeamento semanal o grupo da catarina sugeriu fazermos bolinhos com alguns ingredientes amigos de uma alimentação saudável. Mãos à obra..a Celeste disse logo que trazia os ingredientes e na segunda-feira depois de falarmos um pouco das alegrias que cada um de nós tinha passado no fim de semana e das rotinas do grupo que está de serviço hoje, que por coincidência foi o grupo que propôs a actividade.

lemos a receita e foram delegados dois elementos dos restantes grupos O Dinis e o Pedro iriam orientar o grupo na confecção das bolachinha

de manteiga. Foram apontando as quantidades ( colheres de sopa) e registando ao mesmo tempo identificando com figuras dos ingredientes.
A RECEITA é da CELESTE
Assim as bolachas tinham como ingredientes

contamos os ovos 9 e retiramos 5 e ainda ficaram 4

5 ovos
1kg de farinha - 34 colheres
500 de açúcar
250 gr de manteiga
raspa de limão - q.b.
Numa tijela grande junta-se o açúcar e a manteiga e mistura-se muito bem movimentando massa em todos os sentidos depois é a vez da farinha e dos ovos
depois é obra de mestre quanto melhor amassar mais tenrrinhas ficam. Forra-se um tabuleiro com uma folha de papel vegetal e unta-se o papel com manteiga.

Quando a massa tiver bem sovada, temos á mão formas compras no Lidl pela Fátima lindas..corações, estrelas, circulos, flores e vejam só....

pincelar em seguida com gema de ovo na hora de ir para o forno médio durante 15 minutos não deixem cozer muito....
O GUILHERME AJUDOU A LEVAR O TABULEIRO mas antes comeu uma bolachinha de alfarroba que o Pedro Cachochas fez no fim de semana com a mãe..
depois damos a receita....

e olha vejam como ficaram...lindas e apetitosas

As contagens nas Artes

e o lanche pois as bolachas estão a chegar......
mais fotos no BLOG em breve......

a volta das castanhas

No S. martinho o senhor das castanhas veio à escola e foi uma festa

A organização dos grupos e a dança do indo eu

A ALICE E A ELI E A geometria NO JI

Geometria no jardim-de-infância......
"Desde muito cedo, as crianças começam a desenvolveralguns conceitos geométricos e o raciocínio espacial. Ainda bebés, não só revelam curiosidade em “olhar” o espaço que as rodeia, como, também, interagem com ele, tentando, porexemplo, alcançar,

atirar e empurrar objectos. Durante estas experiências, vão processando ideias sobre as formas e o espaço. Estas ideias, ainda muito rudimentares, constituem já a base para o conhecimento geométrico e o raciocínio espacial que deverá ser desenvolvido ao longo dos anos seguintes"
Maria de Fátima Mendes e Catarina Coutinho Delgado in Geometria textos de apoio aos educadores .

As crianças começam a desenvolver desde muito cedo as suas capacidades de visualização espacial. fazem isso quando observam e manipularemos objectos.

Estas experiências são fundamentais para, progressivamente, irem desenvolvendo as suas capacidades de percepcionar mudanças de posição, orientação e tamanho dos objectos, ao mesmo tempo que desenvolvem noções geométricas importantes tais como a congruência, a semelhança e a transformação de figuras.

Ler e desenhar mapas simples, descrever um objecto escondido, fazer uma construção com objectos a partir de uma representação e descrever essa representação

Efectuar dobragens e observar a forma obtida, criar “novas” figuras a partir de outras e descrever o que acabou de construir, são exemplos de actividades que promovem o desenvolvimento de capacidades de visualização.

A ALICE

fizemos A ALICE em dobragem e a ELI a partir da descoberta de novas formas..
está lindo...o meu ( Sara)

As batas já chegaram estamos lindos....vejam

FICAMOS TODOS VAIDOSOS COM AS NOSSAS BATAS DA SALA AZUL ESTAMOS LINDOS NÃO ACHAM
A Bata é muito importante para não sujar as nossas roupas....( Leonor)

A ELI ...e nós no Teatro Tivoli

31 de Outubro - Ida ao TEATRO TIVOLI

FOMOS TODOS AO TEATRO TIVOLI

31 de Outubro

A ELEFANTA ELI
uma historia de uma verdadeira amizade....

As visitas de estudo e as saídas culturais , no Pré-escolar têm como objectivo

Promover a relação com o mundo exterior;

Promover um momento lúdico;
Promover a criatividade ;
Desenvolver a linguagem oral.
Dar a conhecer a linguagem do texto;

Sensibilizar os alunos para a arte de
representação.

São momentos que vão sempre ficar na sua memória...

1. A HISTÓRIA ......ELI - A ELEFANTA BÉBÉ
   
   Numa terra onde o sol, quando nasce, pinta de vermelho e laranja, o céu, o chão e o ar, começa uma história de amor e amizade. Das origens mais profundas do continente africano, e das relações mais verdadeiras, se ergue esta história que nos apresenta Eli e Alice.

Eli é uma elefante bebé. Alice uma menina europeia, que vive perto de Eli, com o pai e uma tribo local. É uma criança tímida, com uma enorme dificuldade em fazer amigos. A amizade que rapidamente se instala entre as duas é surpreendente e encantadora.

Eli e Alice, a menina e a elefante, crescem juntas e partilham todos os momentos das suas vidas. Eli depressa se torna numa elefante diferente e especial. A sua convivência com Alice e com os outros humanos afastam-na cada vez mais das características normais da sua raça! Alice, por seu lado, torna-se numa menina mais simpática... Mais feliz!!

Mas um dia Eli terá de seguir o caminho para uma vida selvagem… Advertem os adultos às duas amigas, que não acreditam nem aceitam essa ideia. Conseguem imaginar o que seria viver com um elefante adulto dentro de casa?!?! Eheheh!! O pai de Alice e os amigos da Tribo tentam ensinar a Eli coisas próprias da sua raça e com isso prepara-la para a sua vida selvagem (e que belas cenas daí resultam!!)Eles acreditam que esse será inevitavelmente o caminho que Eli terá de seguir.

Já as duas amigas??... Têm a certeza que isso jamais vai acontecer! Mas será Eli capaz de resgatar o seu instinto elefante depois de tantos anos a viver segundo outras regras e outros exemplos?? Ou Eli e Alice, conseguirão ultrapassar os seus próprios limites, deixando que a sua amizade vença todas as barreiras?? Eli e Alice, a menina e a elefante, seja qual for o destino que a vida lhes guarde, serão sempre, no coração e na alma, amigas inseparáveis!

FIM