Plano Nacional de Leitura - Projecto Vai Vem

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Projecto Ler + - Leitura Vai Vem

Envolvimento das Famílias no Projecto

Sensibilização das famílias para a importância dos livros de histórias e outros, para a aprendizagem e para o desenvolvimento cognitivo e afectivo das crianças.

Como vamos fazer....

• Distribuir pequenos textos com sugestões para leitura em família;
  
  
• Distribuir cópias das listas de livros recomendados;
  
  
• Organizar empréstimo domiciliário de livros da sala ou da biblioteca;
  
  
• Incentivar os pais a oferecerem um livro para a sala ou para a biblioteca;
  
  
• Organizar uma feiras do livro
  
• Convidar os pais e incentivá-los a presentearem os filhos com um ou mais livros adequados à idade e aos interesses da criança;
  
  
• Organizar festas em ocasiões propícias e apresentar trabalhos realizados pelas crianças sobre os livros que foram lidos na sala.

Sugestões para ler em família

• 1.ª Etapa: Apresentação do Livro/Leitura

  
  Apresentar o livro de forma sugestiva, chamando a atenção para as imagens, para as personagens e situações, despertando a curiosidade pelo enredo
  Ler e contar a história, mostrando bem o livro e cada uma das páginas, apresentar as ilustrações, chamar a atenção para pormenores engraçados a fim de prender a atenção das crianças e assegurar a compreensão da história
  Sempre que possível, criar empatia com as personagens e clima de emoção

  2.ª Etapa: Reconto/Diálogo

  
  Terminada a leitura/apresentação, promover o reconto da história em diálogo, assegurando que todas as crianças participam
  Explicar o que for necessário recorrendo às imagens para esclarecer passagens que não tenham sido bem compreendidas
  Tentar captar na expressão das crianças se todas captaram a história e construíram imagens mentais

  3.ª Etapa: Actividades para Reforço do Interesse pelo Livro e pela História e para Desenvolvimento de Outras Competências

  Alguns exemplos:

  
  Ilustrações

  
  Recorte e colagem de figuras e pintura de cenas alusivas à história

  
  Elaboração de versos sobre a história que encaixem em músicas conhecidas para poderem ser cantadas
  Dramatização de cenas que reproduzam os momentos da história
  Elaboração de fantoches, de silhuetas para teatro de sombras e dramatização de cenas que reproduzam os momentos da história

• 
  Jogos de descoberta e de adivinhas para verificar compreensão e adesão

aqui neste link poderá encontrar toda a informação do projecto que abraçamos desde 2008



http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/escolas/projectos.php?idTipoProjecto=16#

As expressões artísticas no Outono

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OUTONO - Trabalho dos Pais

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Vivenciamos o Outono....

O OUTONO ...

Abrangendo e cruzando as diferentes áreas de conteúdo desde a expressão oral e escrita até ao conhecimento do Mundo o que fizemos com esta temática?


Conversando sobre o Outono , vimos ouriços de castanha que a professora Teresa e os meninos da sua turma nos ofereceram


uma maravilhosa visita a nossa sala

Fomos observar as árvores que temos no recreio..as oliveiras, as amoreiras e os pinheiros e trouxemos azeitonas. Trouxemos bolotas e folhas e falamos sobre o sobreiro e fomos ver o que temos à entrada da escola, aprendemos que as árvores são muito úteis na natureza e o sobreiro ...a sua casca é a cortiça e que serve para fazer muita coisa.


A Joana trouxe objectos feitos da casca do sobreiro ou seja de cortiça para todos vermos...uma mala, um suporte de tachos e uma régua.

No dia seguinte com as rolhas que tinhamos trazido de casa fizemos lindos sobreiros utilizando a técnica da carimbagem.

Ouvimos uma história e fizemos uma poesia: " A árvore generosa" Registámos o que aprendemos fizemos lindos desenhos, colagens e recortes de folhas para decorar a nossa sala



Pedimos aos Pais que fizessem um trabalho em família e surgiram lindas produções

Aprendemos a dizer árvore em inglês e decoramos para o nosso dicionário....cantamos e dançamos lindas canções e a escrever e identificar em português a palavra árvores

Voltando ao Tema do Outono - A culinária o Pão com marmelada

A confecção do Pão na Máquina

Ficou fofo e tostadinho

33o ml de água morna e 500 gr de farinha

A marmelada fez a Fátima em casa

Marmelada

Ingredientes:

1kg de marmelo limpo
1kg de açúcar
1dl de água

Preparação:

Levar os marmelos cortados em pedaços ao lume com o açúcar e a água. Deixar cozer bem. Quando tudo estiver cozido, reduzir a puré com a varinha mágica, de modo a ficar uma mistura homogénea. Deixar ferver mais um pouco até atingir o ponto de estrada.
Deitar em tacinhas e deixar secar com uma tampa de papel vegetal

E depois adivinhem foi só comer....um lanche saudável com frutos de outono...

O Dia das bruxas e o trabalho em família

Depois de recordarmos A FESTA DAS BRUXAS desenhamos o que mais gostamos .....

gostamos de assustar os meninos do 1º ciclo

gostamos de fazer os morcegos e as abóboras
gostamos de pintar a cara...
gostamos de comer o bolo da Iara
gostamos da Fátima BRUXA e de ouvir a história
e gostamos muito mais de brincar todos juntos e de assustar a escola toda
e de ir ver e ouvir a história na Biblioteca


Em Família inventamos
uma história com os pais e fizemos fantoches

lindos....





obrigada mais uma vez a todos pela colaboração

Dia das Bruxas na Sala 3

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