19/03/12

O que dissemos sobre o PAI


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14/03/12

O pintor que vamos investigar

Joan Miró i Ferrà conhecido entre todos como somente Joan Miró, o pintor e escultor nasceu na cidade de Barcelona (Espanha) no ano de 1893, e se especializou em sua carreira artística com as técnicas do estilo surrealista, pelo qual se tornou um grande nome desse tipo de arte.
joan miro–pintor e escultor surrealista Joan Miró – Pintor e Escultor Surrealista
No início de sua vida artística quando ainda era bem jovem, Miró teve aulas na Escola de Belas Artes e na Academia de Gali, e após concluir seus estudos no ano de 1919 foi para Paris, e lá conheceu as técnicas de estilos modernistas como o dadaísmo e o fauvismo.
Já em 1920, Miró teve seus primeiros contatos com o artista que fundou o movimento surrealista, André Breton. Duas de suas primeiras pinturas utilizando a técnica surrealista foi a pintura “O Carnaval de Arlequim” e “Maternidade“, deram início a um estilo que as formas demonstram uma ilusão naïf (arte que são produzidas por artistas sem preparação acadêmica). Sua primeira participação em uma exposição surrealista foi no ano de 1925.
Veja abaixo alguns tópicos sobre Miró:
- 1928, o artista foi para a Holanda, e estando lá pintou fez as obras “Interiores holandeses I” e “Interiores holandeses II”;
- 1937, fez trabalhos de pintura-mural;
- 1941, fez sua obra de arte mais conhecida e relevante de todas o “Números e Constelações em Amor com Uma Mulher”;
- 1944, deu início em seus trabalhos com cerâmica e escultura, nas suas obras, Miró usava materiais diferentes do convencional, como por exempla sucatas;
Veja abaixo algumas obras de Joan Miró, são quadros e esculturas:
numeros e constelacoes em amor com uma mulher joan miro 240x300 Joan Miró – Pintor e Escultor Surrealista
o carnaval de arlequim joan miro 300x211 Joan Miró – Pintor e Escultor Surrealista
O Carnaval de Arlequim - Joan Miró

Números e Constelações em Amor com Uma Mulher - Joan Miró




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Mês da leitura - a atividade PRAGA DE PALAVRAS





No âmbito do mês da leitura a EB de Aires vai realizar, no dia 21 de março, a atividade PRAGA DE PALAVRAS. Para tal, pedimos a vossa colaboração para que, em conjunto com os vossos educandos, façam a recolha de lengalengas, adivinhas, trava-línguas, poesias, provérbios e quadras. Estas devem ser copiadas para um retângulo de papel resistente, ou etiquetas ou post-it. Pretende-se que cada aluno distribua o maior número possível de mensagens pelos seus colegas. Esta recolha deve ser feita até ao dia 20 de Março.

13/03/12

DIA DO PAI - actividades - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA


 aprendemos a dizer PAI  e gostar






está chegar a primavera e já apetece disfrutar do nosso espaço exterior

aprendemos a beber água pela mangueira

Adicionar legenda
Brincar no exterior não é - contrariamente ao que se possa julgar -, uma actividade que implique obrigatoriamente a intervenção de uma bola.

Existem muitos jogos de exterior.Também cuidar da horta e aprender  algumas coisas que não temos oportunidade de fazer, como beber água por uma mangueira  e são muito divertidas ora vejam....o que fizemos esta semana  no olival e na horta

regamos a horta
observamos as plantas do campo e os formigueiros
fizemos jogos


fizemos yoga, cantamos e  lanchamos


Brincar ao ar livre ajuda as crianças a descobrir o mundo, a desenvolver a destreza física e ainda estimula as defesas naturais do organismo.
Há alguns anos era normal as crianças brincarem na rua. Dessa forma, exploravam as suas capacidades físicas e estabeleciam vínculos com a natureza e o seu meio social.
Actualmente, como é compreensível, a maioria dos pais, principalmente nos meios urbanos, não deixam que os seus filhos saiam sozinhos à rua com receio de que algo de mal lhes possa acontecer.

 

No entanto, é importante que os progenitores consigam ter, nem que seja apenas ao fim-de-semana, disponibilidade para actividades com as crianças ao ar livre, porque estar em espaços abertos compensa o tempo em que os miúdos passam fechados, em casa e na escola.
Essa diversidade de experiências, entre o agradável e o desagradável, o livre e o proibido, o espaço fechado e a liberdade, é necessária para ampliar a sua compreensão do mundo. Passar tempo ao ar livre é benéfico em qual­quer idade. Mesmo os bebês são visualmente estimulados pela diversidade de paisagens, actividades e pessoas. Em lugares fechados, as competências individuais das crianças acabam inferiorizadas, porque não põem à prova caracte­rísticas como resistência, destreza e velocidade.
Por fim, o sistema imunológico das crianças beneficiam de uma maior exposição solar, possibilitando-lhes um esti­lo de vida mais saudável e activo. Não esqueça que o sedentarismo é uma das principais causas de obesidade infantil, significativamente maior entre os miúdos que passam mais de quatro horas diárias ocupados frente à televisão ou a jo­gar consolas e jogos de computador.

08/03/12

O que pensamos do dia internacional da mulher


 Olá Mulheres
Se as pessoas resolvessem reflectir um pouco, mas apenas um pouco, esse tal "Dia Internacional da Mulher" talvez não precisasse de existir, pois parece-me evidente que as mulheres merecem receber, todos os dias, as maiores e mais justas homenagens.
 
São as mulheres que, efectivamente, movem o mundo. Graças a uma equilibrada mescla de sensibilidade (para alcançar a Justiça ), determinação e pragmatismo (para atingir as metas estabelecidas), as grandes mulheres deste planeta, conseguem evitar que o mundo avance definitivamente para um caos irreversível.
É assim na sociedade e é assim na família! São sempre as mulheres que estabelecem um ponto de equilíbrio nas relações. São as mulheres que vislumbram primeiro as soluções, são sempre elas as primeiras a arregaçar as mangas quando a situação exige uma acção urgente e, além de tudo, são as mulheres que se mostram, sempre, mais atentas às necessidade dos outros, em casa ou fora dela.

                                                            Feliz dia da MULHER 
                                                              Educadora Fátima




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