Não aprendemos com qualquer um,
aprendemos daquele a quem outorgamos
confiança e direito de ensinar.’ (Sara Paín)
É no âmbito familiar que o sujeito inicia as suas primeiras
aprendizagens. Quando a criança é inserida no seu processo acadêmico, é
extremamente importante que família/escola trabalhem em uma mesma
direção, para que possam compartilhar interesses em comuns.
Estudos comprovam que o suporte familiar é decisivo para uma
trajetória de sucesso na vida escolar de uma criança. As mensagens
positivas são fundamentais para que a criança possa aprender. E é
importante que elas aconteçam nos dois ambientes, tanto em casa quanto
na escola.
Munhoz, diz quando há interação entre os membros da família é
possível compreender como se dá a circulação do conhecimento e o acesso à
aprendizagem. Mesmo sabendo que cada um tem sua forma própria de
aprender é possível construir relacionamentos, envolver-se em situações
positivas e consequentemente na construção do caráter e do bem-estar.
Se houver muitas divergências entre família e escola, a criança
passará por momentos de conflitos e de incertezas. Mesmo sabendo que são
dois contextos muito distintos, é preciso que haja um consenso entre
ambos.
Mesmo sabendo que em muitas famílias todos saem para trabalhar, é de
fundamental importância manter uma organização, onde todos podem e devem
colaborar. Procurar se envolver com as tarefas de casa, estimular o
desenvolvimento, as relações, e dar continuidade todo o processo
educacional fará toda a diferença num futuro próspero.
é com este intuito que os alunos e famílias da SALA 3 participam e colaboram ativamente nos trabalhos feitos em família.
