16/01/13

um dia diferente video





14/01/13

picotagem e a coordenação motora fina


Coordenação motora fina
É a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os pequenos músculos, produzindo assim movimentos delicados e específicos. Este tipo de coordenação permite dominar o ambiente, propiciando manuseio dos objetos. Ex:escrever,pintar,desenhar,recortar,encaixar,picotar
montar/desmontar,empilhar,costurar,abotoar/desabotoar e digitar
 
picotagem de meios de transporte


FICHAS DE TRABALHO - grande   e pequeno
pintura livre

temos mais um elemento na família da Sala 3 a Catarina

A Catarina  foi muito bem recebida pelos colegas é uma menina muito simpática e participou em todas as atividades...mas adorou a casa das bonecas.  VAIS SER MUITO FELIZ AQUI ...

Artesanato - Tear de papelão

13/01/13

Um dia Dia diferente ... o yoga para crianças




As crianças de hoje vivem em contextos sociais que por um lado limitam a sua mobilidade, atrofiando a musculatura - mais fechadas em casa e salas de aulas, o que conduz ao sedentarismo - e por outro as privam de desenvolver a criatividade (pela vastidão de produtos infantis que possuem ou a que têm acesso não necessitam de os imaginar/criar).
 

Estão igualmente submetidas a demasiadas imposições estereotipadas como sejam as da imagem e das expectativas materiais o que proporciona estados de insegurança e timidez.


Os propósitos do Yoga infantil são:


  • contrariar o sedentarismo e a imobilidade através do fortalecimento/alongamento muscular;
  • estimular a circulação sanguínea e por isso mesmo os órgãos internos em geral;
  • desenvolver a capacidade pulmonar

Busca-se também uma maior consciência emocional e mental através:


  • da exercitação da memória;
  • do estímulo à concentração;
  • da promoção da imaginação e criatividade.


Como o obtemos?


Partindo do Yoga Clássico e introduzindo o movimento livre (bastante desinibidor); através de jogos e exercícios em pequenos grupos; concedendo espaços de partilha e permitindo/promovendo sugestão criativa por parte das crianças.


Porquê?


Porque são elas o nosso futuro. Porque urge criar novos valores que nos reaproximem da natureza e do Humanismo. Porque o Yoga trabalha de forma integral i.e. partindo do corpo apostamos numa mente mais sã e consciente de si.







12/01/13

AGRADECIMENTO AOS MARAVILHOSOS PAIS DA SALA 3


 " Obrigado pais por nos terem oferecido este cavalete, nele vamos desenhar, pintar  ..corações, flores, barcos, pessoas, aviões com muitas cores... " 

                                        meninos e meninas da sala 3  - dia 10 de Dezembro

 

Não se pode negar que o desejo de todos os pais é ver seus filhos felizes e realizados na vida. Parece simples? Não é! E a cada dia se torna mais complicado atingir esse objetivo, pois existe uma ansiedade muito grande quanto ao que deva ser prioritário na vida da criança.


Os Pais/Encarregados de Educação/Comunidade Educativa devem ser uma parte integrante no desenvolvimento do nosso  projeto de grupo. É pela sua participação que se vai enriquecendo o gosto pela Escola e a mesma desenvolverá a sua qualidade pedagógica, dando resposta à diferença e a diversos ritmos de aprendizagem.


O nosso projeto curricular de grupo na continuidade do ano letivo anterior têm como tema “conhecer,experimentar e  brincar ..com a arte “.A Educação  pela  Arte aparece como modelo metodológico educacional, não com o intuito de ensinar a Arte, mas utilizá-la como meio a promover a educação. Um dos objetivos do ano passado er tentar  arranjar um cavalete em que crianças partilhem o mesmo espaço  dando asas a sua criatividade. Conseguimos este ano com o apoio dos pais do ano passado e este ano letivo e foi a nossa prenda do dia de REIS . 

QUERO AQUI DIZER AO MUNDO   APESAR DE TODAS AS DIFICULDADES QUE ESTAMOS ENFRENTANDO

  OS PAIS DA SALA 3  ....SÃO  e CONTINUAM A SER  OS MELHORES AMIGOS DA EDUCAÇÃO , DOS SEUS FILHOS E DA EDUCADORA  QUE MUITO VOS AGRADECE  PUBLICAMENTE.

Por isso na reunião de pais fizemos uma surpresa aos pais cantamos e agradecemos escrevendo muitas palavras que já sabemos escrever. 
 


Conhecer os outros e o mundo com arte


Vamos começar este segundo perído com o conhecimento dos outros e o mundo com arte. Na literatura esolhemos a história Os meninos de todas as cores. Vamos recordar  as cores e as formas, recontar a história e como tarefa integradora vamos falar e conhecer os transportes já que o Menino foi viajar utilizando o barco e o avião, fazer dobbragens do barco e avião e  vamos aprender também  canções e danças de todo o mundo e muito mais.....

aqui está a história


05/01/13

DIA DE REIS

DIA DE REIS

O Dia de Reis é comemorado no dia 6 de janeiro pois foi o dia em que o menino Jesus recebeu a visita dos Três Reis Magos, que lhe trouxeram muitos presentes.
A data celebra a vinda de Belchior, Gaspar e Baltazar. Nesta dia as pessoas retiram todos os enfeites natalinos das casas e desmontam seus presépios e árvores de Natal.
Em alguns países como Espanha e Portugal, as crianças deixam sapatos na janela com capim antes de dormir para que os camelos dos Reis Magos possam se alimentar e retomar a viagem. Em troca, os Reis Magos deixam doces que as crianças encontram no lugar do capim quando acordam.


DIA DE REIS


Dia de Reis
No dia 6 de janeiro comemora-se o Dia de Reis em função dos personagens que segundo alguns relatos bíblicos foram até o local do nascimento de Jesus para homenageá-lo. Na verdade, não existem referências claras a respeito dos Reis Magos na bíblia: não menciona quantos eram, se eram realmente reis e nem de onde vieram, mas os cristãos comemoram a data como uma homenagem ao nascimento de Jesus.
A historia que ficou...
Segundo historiadores, os reis magos tem a função de simbolizar o reconhecimento de Jesus por todos os povos e somente a partir do Século III esses personagens ganharam nomes e locais de origem: Melchior, rei da Pérsia; Gaspar, rei da Índia; e Baltazar, rei da Arábia. Os nomes dos reis também tem significado importantes em hebreu – Melchior significa “rei da luz”, Gaspar quer dizer “o branco” e Baltazar “senhor dos tesouros”.
Cada um deles levou um presente de significativo de acordo com o ritual da época, assim, ouro era o presente digno de um rei, incenso tinha um sentido religioso e a mirra era o presente próprio para um profeta, pois ela era usada para embalsamar corpos e, simbolicamente, representava a imortalidade.
Para chegar até onde Jesus nasceu, os reis magos saíram dos locais de origem seguindo uma estrela, a estrela de Belém e, como a distância era grande, só conseguiram chegar alguns dias depois do seu nascimento, por isso a data de 6 de janeiro.

 O que fizemos para o Dia de reis

Na sala 3 começou o novo ano com a atividade do Reis....cantamos a canção dos três Reis e fizemos linda côroas