Dia Mundial da criança

DIA MUNDIAL DA CRIANÇA

Foi então que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças de todo o mundo.
Este dia foi comemorado pela primeira vez logo a 1 de Junho desse ano!
Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a:- afecto, amor e compreensão;- alimentação adequada;- cuidados médicos;- educação gratuita;- protecção contra todas as formas de exploração;- crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.
Sabias que, como criança, tens direitos?
Em 1959 a ONU (Organização das Nações Unidas) escreveu e aprovou a "Declaração dos Direitos da Criança".
Esta declaração é composta por 10 artigos, muito simples, que dizem respeitos ao que podes fazer e ao que as pessoas responsáveis por ti devem fazer para que sejas feliz, saudável e te sintas seguro.(É claro que tu também tens responsabilidades para com as outras crianças e para com os adultos para que também eles gozem dos seus direitos.)
Vamos conhecer os 10 princípios da "Declaração..."?
Princípio 1º

Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
Princípio 2º

Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
Princípio 3ºDesde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
Princípio 4ºAs crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
Princípio 5ºCrianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
Princípio 6ºToda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
Princípio 7º

Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
Princípio 8º

Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
Princípio 9º

Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
Princípio 10º

A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!

Amanhã vamos falar de de sapos e aqui está uma canção muito divertida

As partidas do Gafanhoto

Maratona da Leitura - Articulação com o 1º ciclo

Olá  a todos

Hoje dia 27 de Maio tivemos mais uma actividade gira na escola. Os alunos da Professora Ana Agostinho leram duas fábulas para todos nós. Estavamos muito atento pois os meninos do 1º ano já todos sabiam ler muito bem.

Como não sabemos ler ainda....fizemos um jogral de  uma poesia que falava num gafanhoto...

GAFANHOTO

Eu vi um gafanhoto aos saltinhos pelo chão, 

corri atrás dele 

para o ter na minha mão, 

mas ele deu um salto muito grande 

e fugiu

 não sei para onde foi

 nunca mais ninguém o viu

oh e é gafanhoto, oh e é gafanhoto

História para ler em Família

 Era um vez… um boneco feito de arame velho, a maior parte dele retirado de algumas molas de roupa. Chamava-se Papim.

Era um boneco com uns braços alongados, umas pernas frágeis e um rosto estranho.Num círculo alongado delineando o rosto viam-se dois orifícios onde tinham sido colocadas duas pedras vermelhas, dando-lhe o cintilante brilhar dos olhos de mocho. Era um boneco um pouco bizarro mas ao mesmo tempo cativante. Um dia resolveu saltar daquela pequena estante onde passava parte do tempo esquecido e abandonar aquele quarto pintado de branco onde vivia porque estava farto e amargurado de toda aquela escuridão. Assim…Saltou para cima da cama, e quando viu que ninguém o estava a observar, pulou para o chão com toda a determinação. Abriu a porta da rua e saiu.Nesse momento chovia muito. Pensou então em voltar para a velha estante porque como a chuva caía com abundância corria o risco de enferrujar. Ao mesmo tempo sentia-se um pouco assustado, porém não hesitou um só segundo. Pôs-se a caminho apesar de toda aquela chuva torrencial e daquelas nuvens espessas de nevoeiro que lhe faziam lembrar algodão doce derretido.Papim, sentia-se nesse dia muito feliz. Isso era o mais importante. O medo fazia parte da excitação que sentia nesses primeiros momentos de liberdade. Continuava a chover muito. Para complicar ainda mais a situação o vento começou a soprar com alguma violência. Era um típico dia de Inverno. Mas também o Inverno tem a sua beleza. – Pensou, decidido.

Sem se aperceber, com os pingos da chuva que caía com persistência, a cola que afixava os seus olhos vermelhos ao arame, começou a amolecer. Papim perdeu assim um dos seus olhos feitos de pedra que foi levado pela correnteza desordenada da chuva, ficando com um aspecto ainda mais estranho. Agora era um boneco zarolho.

Mais feio do que nunca.

Foi nesse instante que reparou num pequeno barco de papel que um miúdo lançara na corrente da água da chuva e que navegava apressadamente como se tivesse pressa de chegar ao seu destino.

Sem hesitar um só segundo, Papim, atirou-se para dentro do barco e quase o fez afundar com o seu peso e com a violência do salto. Mas tudo correu bem porque o pequeno barquinho continuou a flutuar como se fosse uma pluma. A emoção daquele momento era para Papim a fórmula perfeita da felicidade. Conseguiu a partir desse momento pôr a imaginação a funcionar como a sua amiga lhe ensinara três anos antes.

Deixou-se ir pela correnteza da água como se flutuasse nas asas de um pássaro, à procura de novas aventuras. Enquanto navegava naquele barquinho apressado, viu em cima de uma pedra um sapo verde com a boca muito aberta, como se estivesse a espreguiçar-se. Papim sorriu-lhe e cumprimentou-o com a mão. A resposta do sapo foi um sorriso trocista enquanto mergulhava o seu olhar carrancudo no chão só para não retribuir o seu cordial cumprimento.

Papim sentiu-se furioso, mas resolveu ignorá-lo porque o mais importante nesse momento era viajar no seu barquinho de papel e conhecer seres importantes e generosos e principalmente o mundo lá fora. A sua felicidade não dependia de seres desprezáveis porque o mais interessante era valorizar as coisas boas da vida.

De repente o barco onde navegava encalhou numa pedra e foi violentamente perfurado por um ramo de uma árvore que navegava na correnteza da água. Assim o barco onde viajava acabou completamente desfeito até se transformar num amontoado de papel amolecido. Papim sentiu pena de ter que abandonar aquele seu refúgio mas conformou-se com a sua sorte. Segurando-se ao pau que destruíra o barquinho de papel resolveu flutuar até à berma da estrada e segurar-se a uma pedra solta da calçada que fora poupada à violenta tempestade que continuava a cair. Procurou descansar um pouco e só depois se foi sentar num jardim próximo cheio de relva muito verde e molhada.

Foi nesse instante que reparou na presença de um gafanhoto igualmente encharcado, que dormitava por entre algumas folhas mortas com a cabeça inclinada sobre uma das asas. Papim dirigiu-se a ele e perguntou-lhe:

>> Olá… gafanhoto, o que fazes tu aqui a dormir à chuva se podes saltar para cima daquela árvore e protegeres-te da tempestade? < < - Faço tudo, e nada… - respondeu ele desolado.  - É que… só me apetece morrer. Tenho uma asa partida e agora não sei como hei-de voar para me ir juntar aos meus companheiros. Quem és tu? És um ser tão esquisito… Tens nome? > > Chamo-me Papim. Pertenço a uma menina que gosta muito de mim, apesar de ser tão esquisito como todos me acham! Moro ao fundo daquela rua, no número 40, mas hoje apeteceu-me sair e vir conhecer o mundo de que a minha menina tanto fala. Acho que fui feito para alegrar o coração dessa tal menina sonhadora que gosta de sonhar, de brincar com as palavras porque elas lhe devolvem outras vidas, como me repete tantas vezes. Gosto mais dela hoje do que ontem, agora que conheci isto a que chamam mundo. Senti vontade de sair cá para fora porque estava um pouco farto de estar em casa esquecido num pequeno quarto sombrio, por isso hoje resolvi sair à rua para conhecer novos amigos. Mas já não estou tão certo como estava antes, de que isso é o mais importante. A realidade é bem mais feia do que eu podia imaginar. Não consigo ver as mesmas coisas belas que aquela menina sonhadora me descreve a toda a hora. Será defeito dos meus olhos? Ouve… tu queres ser meu amigo, gafanhoto?>>

- Hum… Não tenho nada contra bonecos por mais estranhos que sejam, por isso… porque não? Só não gosto nada é dos seres humanos. São quase sempre uns brutos porque se entretêm a fazer mal à bicharada, às plantas, a tudo quanto è natureza em vez de a preservarem. Foi um desses miúdos atrevidos que vivem nessa rua de onde vens, e que me imitam mal com saltinhos ridículos, que me arrancou uma asa a rir, com maldade.

Agora nunca mais vou sentir-me livre Sinto-me um inútil porque nunca mais poderei fazer o que mais gosto que é saltar e voar. A propósito, acho-te feio, Papim, sou sincero, mas isso para mim não é o mais importante. O que me interessa é que me pareces sincero. Para mim esse é o valor mais importante, por isso acho que desejo ser teu amigo, sim. Amigos assim são sempre poucos.

>> Feio…? Tu achas-me feio, é? Para a menina a quem pertenço eu sou encantador…!

Porque me achas tu feio? Fico tão triste que me digas isso…>>

- Bom… desculpa, não te queria magoar. Tens apenas um olho, és de arame maleável e ainda por cima o único olho que tens é vermelho. Bem… Acho-te de facto um pouco feio. Mas… como já te disse não é isso o mais importante, valemos pelo que somos e nunca pelo que aparentamos.

>> Eu…só tenho um olho? Ai… ai… que perdi um olho enquanto navegava naquele barco de papel. O que vai ser de mim? Foi a chuva que me fez perder o meu rico olho, que desgraça a minha… Agora… o que vou fazer? Só agora é que percebo a razão daquele sapo estúpido troçar de mim quando eu lhe acenei Limitou-se a ignorar-me como se eu tivesse sarna. Porque se riem sempre de quem é diferente? Que valente parvo…a fazer pouco de mim! Olha… sempre é preferível ter apenas um olho vermelho do que ter aqueles olhos feios de sapo que parecem balões prontos a explodir, como ele tem, ele e todos os ascorosos sapos. Se calhar, assim vesgo como estou, aquela menina a quem pertenço já não vai gostar de mim. O que é que tu achas, gafanhoto?

Se calhar… o melhor é nem regressar àquela casa de onde saí à pouco, porque por certo quando ela me voltar a ver, também vai troçar de mim como fazem todos os outros e acabe por me abandonar. Que injustiça…>>

- Não conheço essa menina, Papim, mas não acredito nisso. Ela só o vai fazer se não gostar mesmo de ti. Ser feio e vesgo não é o mais importante. O que conta é se és um boneco bom, se nunca por nunca tentas prejudicar os outros. Valemos pelo que somos porque o maior valor está na grandeza da nossa alma. Não esqueças nunca isso…

>> Achas mesmo… gafanhoto? Talvez tenhas razão. Quando gostamos das coisas nunca as abandonamos mesmo que aos outros pareçam feias ou velhas. Gostamos e pronto. Obrigada pelo conselho! Quero que saibas que vou ser sempre teu amigo embora também tu estejas diminuído, apenas com uma asa. Anda, vem daí, amigo. Encavalita-te às minhas costas porque vou levar-te para junto dos outros gafanhotos para que nunca te sintas abandonado e infeliz. A partir deste momento sou teu amigo e quando temos amigos nunca estamos sós. Eu prometo que sempre que puder irei visitar-te e que iremos passear. Está bem?

Embora só tenhas uma asa, voarás através de mim. Hei-de correr sem me cansar só para te ver sorrir. Levando-te às cavalitas tu vais poder voar de novo. Queres vir comigo? Levo-te até ao céu porque o céu é o limite e porque nunca há limites enquanto soubermos sonhar. É a minha amiga que o diz e é nisso que eu preciso acreditar.>>

- Está bem, amigo, obrigado. Nunca te vou esquecer. Valeu a pena ter ficado aqui à chuva a sofrer só para te conhecer. É como se estivesse à tua espera…! 

Agora eu sei que quando perdemos uma coisa há sempre outra que acabamos por ganhar! A vida acaba por nos compensar de qualquer jeito… não é, Papim?

>> Tens toda a razão gafanhoto, acho que sim. Também eu hoje perdi um olho. Fiquei triste com essa descoberta mas logo depois acabei por conhecer-te melhor e ganhar um amigo especial como tu. Depois da chuva e da tristeza, vem sempre o sol e a alegria.

O mais importante é quando continuamos a sonhar e a ter esperança. O mais importante é continuar a ter uma grande amiga como eu tenho. 

Tal como me lembraste há pouco.

Na verdade valemos pelo que somos… porque o maior valor está na grandeza da nossa alma!

História do Barco mais pequeno de todos os tempos

Como fazer um barquinho de papel em casa muito fácil.Ora vejam!!!

Canção do Barquinho e a modelagem clica neste título e podes relembrar a canção

Dia da Família no JI de Aires

Por proposta da Organização das Nações idas (ONU), desde 1994, o dia 15 de Maio de cada ano assinala o Dia Internacional da Família. Esta iniciativa é uma forma de reconhecer o papel nuclear da família na sociedade e de impulsionar a adopção de medidas no plano nacional e internacional com o fim de melhorar a condição da família.

Este ano, um dos temas debatidos pela ONU para marcar o dia foi o rápido envelhecimento da população e o respectivo decréscimo demográfico que está a afectar as sociedades ocidentais.

O Dia da Família no JI de Aires  foi assinalado a 15 de Maio 

Pais, avós, tios e  crianças puderam partilhar momentos e em conjunto desenvolver vários tipos de actividades na sala.

  Dos jogos de chão, pintura, brincar na casa das bonecas,cantar,contar histórias na Biblioteca, jogar o jogo predilecto no Computador, fazer desenho e colagens todos puderam dar asas à imaginação.

 Como diz Marylin : “Cada Família/ Em diferentes estilos/ É como todas as outras Famílias/ Como algumas das outras Famílias/ E como nenhuma outra Família”. Que outros momentos possam ser assim partilhados. 

Obrigado a todos a vossa participação. para aqueles que não tiveram possibilidade de partilhar estes momentos não fiquem tristes. fica aqui um convite . 

Podem visitar-nos combinem connosco um dia e venha participar nas nossas brincadeiras Bem Hajam.

Dia da Família - partilhamos a nossa sala com todos os que nos visitaram

A História da Nau Catrineta

OUVIR A HISTÓRIA http://recursoseb1.com/eraumavez/2006/11/26/a-nau-catrineta-romance-popular/

ouvir a música

http://tadechuva.weblog.com.pt/arquivo/08%20A%20Noite%20dos%20Alquimistas.mp3

Um momento mágico - A Nau Catrineta e o Origami

                                                             UM  MOMENTO  MÁGICO

                           Depois da ouvirmos a história da Nau Catrineta e a canção do Fausto aprendemos a fazer um barco em origami e a tarefa seguinte ... ilustrar os barcos com as personagens da história..ao gosto de cada um..desenho,pintura,colagens..enfim dar asas à imaginação e criatividade

                                                                   

                                                                Criar um barco em Origami

“No origami a primeira dobradura deve ser muito bem feita, para que o papel possa ficar em pé. Assim também é na vida. As crianças devem receber uma boa educação pois se não têm uma boa estrutura não conseguem parar em pé”, Kazuko Horiuchi, professora de origami.

Transformar uma simples folha de papel numa flor, barco

ou qualquer outro

objecto de forma tridimensional, é um momento mágico do origami, a milenar arte oriental da dobradura de papel. Mas além da beleza do trabalho, que gratifica quem faz e quem vê, o origami traz em sua essência uma grande filosofia de vida a partilha também faz parte desta acção

No origami é possível acrescentar som, movimento e volume e, com isto a sua beleza pássaros que batem asas, rãs que saltam, ou qualquer outro objecto. 

Hoje o origami tem sido muito utilizado no ensino Pré-escolar como meio de iniciar as crianças na  geometria. Esta arte também possibilita desenvolver a capacidade motora  

e criativa da criança

http://groups.google.com/group/sala-3-ji-aires/web/nau-catrineta?hl=pt-PT&pli=1

neste link podes ouvir a história e a canção da Nau Catrineta

diverte-te em família

Os descobrimentos dos Portugueses

OS DESCOBRIMENTOS DOS PORTUGUESES E
O MAR

Com o Projecto Ler*, muitas crianças trouxeram alguns livros de casa para ler no jardim. O Pedro Cachochas trouxe um muito interessante e que falava dos descobrimentos dos portugueses ..na Índia. Depois de ler a história que falava numa personagem o Duarte que viajava numa Naue o que faziam todos os tripulante, que produtos levavam para trocar com os outros povos. surguiram várias ideias sobre o que se poderia fazer com esta história.

Propostas de trabalho:

• Investigar que tipo de barcos existem hoje e como se movem no mar
  
• Investigar como era uma Nau
  
• Fazer barcos de papel
  

CONSTRUIR PUZZLES DE NAUS

fomos á net ver como era uma Nau,

imprimimos um desenho pintamos duas Naus iguais ao nosso gosto depois colamos numa cartolina, dividimos a folha em seis, oito ou doze partes conforme o garu de dificuldade, marcamos com a régua e em seguida recortamos. neste processo foram adquiridas noções de matemática,de simetria , orientação espacial. conhecimento do mundo e uma forma de valorizar a sua formação pesssoal

• Fazer uma nau com material reciclado
  
• Arender a fazer nós como os marinheiros
  
• fazer textos
  
• fazer uma história em família sobre uma viagem de barco
  
• fazer colagens com produtos ( paus de canela, canela Descobrir e identificar os cheiros das especiarias

Mais novidades sobre o projecto em Breve....

Jogos Tradicionais no Dia da Mãe obrigado por terem aparecido

O que preparamos para o DIA da Mãe

DIA   DA  MÃE

Olá a todos, aqui estamos novamente para o levantar do véu....

Planeamos em grupo fazer algumas actividades para celebrar este dia. uma canção e um poema  para a mãe, um texto e a sua ilustração,uma prenda que a 

mãe pudesse usar sempre.

Ora vejam..com contas de plástico e cortiça

de muitas cores  colocamos numa forma circular e foi ao forno,

 fizemos a experiência de transformar o sólido em líquido com a ajuda  do calor  e em seguida com o frio ficou novamente sólido com a ajuda da Celeste fizemos flores de cortiça e em seguida colamos o centro da flor, depois colocamos um suporte em metal para que as mães pudessem colocã-lo no peito.

 

     Depois pintamos umas caixas

 e  forramos com papel autocolante de veludo..foi preciso recortar as suas formas e fazer a composição com flores já que a nossa poesia sobre a mãe dizia 

Ficou linda a pregadeira...

no peito das mães