Actividades à volta do Magusto

 

A prática de contar histórias desenvolveu-se bastante desde o fim do século passado até os nossos dias. 

Talvez seja porque os contos de fadas, mesmo que partindo de situações reais e concretas da vida infantil, estejam sempre envolvidos no maravilhoso, lidando com emoções que qualquer criança já viveu. fornece fugas necessárias, falando aos medos internos da criança, às suasansiedades e ódios, ensinando‐lhe, por exemplo, sobre como vencer a rejeição(como em João e Maria), ou os conflitos edípicos com a mãe (como em Branca de Neve), ou a  rivalidade  com     os irmãos (como em Cinderela). 

ouvimos a história do São Martinho e da Maria Castanha

 e falamos sobre este tema

Ao escolher a história o contador deve levar em consideração o seu público
alvo, para quem conta, onde conta e o que conta. A preparação da história começa
com a escolha criteriosa e cuidadosa do texto, pela leitura do dito e não dito do
texto. Uma leitura mais aprofundada do texto durante a preparação do contador,
permite-lhes uma visão mais detalhada das entrelinhas e um envolvimento maior
com a escritura, podendo assim realizar de maneira mais produtiva sua narração. 

ouvimos a história do São Martinho e da Maria Castanha

 e falamos sobre este tema

Recordamos as cores do Outono e aprendemos a fazer castanho

 

fizemos o jogo de percepção tátil

fizemos doce de marmelo  para o nosso lanche

colamos papelinhos no sol do São Martinho

imaginamos a Maria Castanha

desenhamos a parte  da história que gostamos mais